《少年》作文

少年 600 作文记叙文

少年 不经意间,我们成了少年.就如9点钟的太阳,活力十足,锋芒毕露;就如新发芽的小草,充满了朝气,顽强地生长;就如自由飞翔在天空的小鸟,勇敢面对挑战.年少无知已然过去,等着我们的是承担,是付出,是拼搏!   少年要会承担.承担起父母对自己期望的责任,承担起老师报以自己目标的责任,承担起自己对自己实现理想的责任.也许你不懂责任是什么,但请牢记世上任何东西都有你必须做的事情,那——就是责任.逃避责任,畏惧承担的人只会让自己懦弱无能,干不成大事.我们应将肩头的重任努力完成,绽放着属于少年的风采.人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣.——梁启超   少年应要付出.我的老师曾说过,有付出不一定有收获,但没付出就一定没有收获.世界是公平的,只介于付出与索取之间.总是一味索取的人只会让自己更加贫庸.不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河.少年那透着逼人的霸气,就应学会付出,懂的付出,才能收获到丰硕的果实,拥有无悔的青春!   少年定要拼搏.“人生能有几回搏,此时不搏待何时”拼搏是检验一个人品格的最后考验.人生亦是公平,只在于拼搏与退缩之间.退缩只会让人失去坚持信念的心.而拼搏才能实现梦想,三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢.拼搏吧,少年,为自己亦为父母,挥洒自己满腔的热血!   在人生的挑战里,有成功也有失败.但正因为一次次地失败让我们一步步走向成功.勇敢面对挫折,不惧失败,淡然对待成功.青年之文明,奋斗之文明,也与境遇奋斗,与时代奋斗,与经验奋斗.故青年者,人生之玉,人生之春,人生之华也——李大钊.让我们为此奋斗,让自己美好年华没有一丝瑕疵,让自己用尽少年风采来叙写这一人生旅途!

《少年》作文

作文 少年

少年,是每一个人都经历过的一段路程,可以那么说,少年是一个人最难以忘记的 我们会问:“少年是什么呢,无异乎年轻嘛,有什么大不了的。”少年是青春,青春是活力,是跳动,是舞步,……青春是冲动,是激情,是澎湃,是希望…… 我们都有过冲动的事情,那就是少年时的事情吧,我们没有大人那般考虑的太多,只不过是自己喜欢做的,没有大人的深思远虑,思前想后。少年,我们已经脱离了懵懂无知的小时,尽管思想不太成熟,但是我们已经蜕变成少年。我们有了自己的思想,我们会想怎么展现我们的风采,总会把自己最好的一面展现出来。在衣着,我们有了自己的思想,不愿意自己的亲人在旁边指指点点,我们认为我们愿意穿什么做什么是我们自己的事情。在思维上,我们有了自己得见解,不甘心任人摆布,甚至我们会不满他人的意见,一意孤行,但是这是我们都会遇到的,我们不能去评激这就是错的,不是吗? 这是我们作为少年独有的风采,我们不甘心不愿意被他人当做小孩子,在我们的潜意识里,我们渴望被认可,我么认为,我们是大人了,不再是个孩子。我们充满希望。 我们是希望,是向往,是跳动,对于我们的兴旺,当幼小时,希望的种子总回落在我们的心里,生根发芽开花,婴儿,儿童,少年,我们拥有无限的活力去追寻这个梦想又是梦想不可能实现,我们也只想尽自己的努力去实现它,因为我们有着坚定不移的梦想,尽管我们明白这是天方夜谭,自己却一意孤行。 我们开始追求美,追求时髦,这是我们的风采,谁会愿意像个山野村姑或农夫,穿着打着补丁的衣服破破烂烂的裤子呢?美是所有青少年都追随的。奇装异服,是我们风采的体现,我们都渴望完美,只可惜差强人意,我们希望与众不同,却常常落空,我们都是完美主义,但是我们明白这是不可能的事。但是我们每个人拥有不同的风采确实无法比拟的。 少年风采是英语的26个字母,是10个阿拉伯数字,是A、是N、是Y、是5是8……每一个数字每一个字母都代表不同的含义,却有相同的意思——少年风采。 我们已经踏入了少年有了自己的思想,虽然不成熟,但是都是少年风采的体现。 ——少年屹立立于世界,则国屹立于中华。

题目是少年吗

《少年》作文

少年少年作文600

何谓少年风采? 嗯,这个问题值得深思…… 上课铃打响了,语文老师走进班来,手里拿着 我想,这样的豁达和乐观应是少年风采! 晚上放学时,窗外下起倾盆大雨,豆大的雨点砸到地上劈啪作响。很多人都愁眉苦脸的,我与几个同学相视一笑,冲向雨中。还别说,这“雨中漫步”还真别有一番滋味,还有呼啸的风为我们呐喊助威。老天爷估计也怕了我们,雨慢慢地停了,虽然说我们几个淋成了“落汤鸡”, 裤子上也沾满了泥,不过也没有谁敢不承认我们是“追雨的英雄”。 我想,敢当追雨的英雄,能够追风的少年,勇于面对、敢于担当就应是少年风采! 周末放假回家,已经很晚了。我的肚子早已饶有兴致的唱了好久的“空城计”,可是妈妈还没下班回来,我正准备打电话给我妈“抗议”,忽转念一想,妈妈工作不容易。作为救死扶伤的白衣天使,只要有病人就要去工作,常常是半夜三更被医院叫去救人,一天到晚像头老黄牛,爸爸在外地工作,很少回家。而我非但不减轻她的负担,反而还想加重!想到这里,我不禁狠狠地自责起来。望着这个家,一股责任感涌上心头,我站起来,开始拖地、扫地……心里暗暗作想:“我已经不小了,已经是个少年了,我要有责任心,和父母一起撑起这个家才对!” 我想,勇于分担家庭的责任,懂事、孝顺,更应是少年风采! 每一刻,都是展现少年任,那就是有风采的少年风采之时;每一处,都是展现少年风采之地。只要内心阳光、博大、勇敢、有爱、有责

亲亲挥别无畏的童年,和着青春的步伐,我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞……   巴尔扎克说:“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你却步不前,而对强者来说是垫脚石,使你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特,在他15岁那年,他为了抓紧时间创作一道曲子,连续三晚他都在寒冬中伏案创作,手冻僵了,呵一口热气暖暖。但后来,他的曲子被淘汰了,他的希望瞬间变成了泡影。但他并没有在挫折面前低头,还是一如既往地在音乐事业下苦功。最终,他终于在世人的敬仰与羡慕中成就了他一生的辉煌,在历史的篇章熠熠生辉。   我们对电灯的使用评价甚高,可谁又能明白他——电灯的发明者爱迪生,经历了多少苦难,失败与挫折。   他在发明电灯时,做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后,他总结经验,又投入到下一次的试验中,反反复复,直到成功为止。   莫扎特、爱迪生,他们的青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的。但也正因为有了这些失败的教训,他们才有了精彩的人生。   每个人都有属于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的阶段。经历了青春的酸,甜,苦,辣,你才会成长为一个真正有意义的人.青春,短暂,会从你手边轻轻流走,把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你!青春就象这束鲜花!开放的时候绚丽无比!可它枯萎的时候就惨不忍睹!我们的青春也是如此,在青春的季节,我们是充满激情,可青春一旦逝去,我们将失去活力,激情,奔放!我们要珍惜青春,不要让它白白流走!

《少年》作文

转载请注明出处深度学习网 » 《少年》作文